Oposiciones 2015 en Andalucía: Normativa para las programaciones y unidades didácticas referidas a la etapa de Educación Primaria.
2015
Publicado en el Portal de Educación de Andalucía.
Oposiciones 2015 en Andalucía: Normativa para las programaciones y unidades didácticas referidas a la etapa de Educación Primaria.
Según ha informado hoy la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía a las organizaciones sindicales representadas en la Mesa Sectorial de Educación, la normativa de referencia para las programaciones y unidades didácticas referidas a la etapa de Educación Primaria, de los aspirantes a las oposiciones 2015 al cuerpo de maestros, se adecuará a la LOMCE en los cursos primero, tercero y quinto de la etapa, y a la LOE en los cursos segundo, cuarto y sexto. Por tanto, los decretos y órdenes de referencia para los opositores serán los siguientes:
Cursos primero, tercero y quinto de la etapa:
Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria (BOE de 1 de marzo de 2014).
Decreto por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la educación primaria en Andalucía (se publicará próximamente en BOJA).
Orden por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la educación primaria en Andalucía (se publicará próximamente en BOJA).
Cursos segundo, cuarto y sexto de la etapa:
Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (BOE de 8 de diciembre de 2006).
Decreto 230/2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la educación primaria en Andalucía (BOJA de 8 de agosto de 2007).
Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la educación primaria en Andalucía (BOJA de 30 de agosto de 2007).
Sevilla, 13 de enero de 2015.
ANPE-ANDALUCÍA
Según ha informado hoy la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía a las organizaciones sindicales representadas en la Mesa Sectorial de Educación, la normativa de referencia para las programaciones y unidades didácticas referidas a la etapa de Educación Primaria, de los aspirantes a las oposiciones 2015 al cuerpo de maestros, se adecuará a la LOMCE en los cursos primero, tercero y quinto de la etapa, y a la LOE en los cursos segundo, cuarto y sexto. Por tanto, los decretos y órdenes de referencia para los opositores serán los siguientes:
Cursos primero, tercero y quinto de la etapa:
Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria (BOE de 1 de marzo de 2014).
Decreto por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la educación primaria en Andalucía (se publicará próximamente en BOJA).
Orden por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la educación primaria en Andalucía (se publicará próximamente en BOJA).
Cursos segundo, cuarto y sexto de la etapa:
Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (BOE de 8 de diciembre de 2006).
Decreto 230/2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la educación primaria en Andalucía (BOJA de 8 de agosto de 2007).
Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la educación primaria en Andalucía (BOJA de 30 de agosto de 2007).
Sevilla, 13 de enero de 2015.
ANPE-ANDALUCÍA
OPOSICIONES CANARIAS 2015: MAESTROS, SECUNDARIA, FP Y ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS
Varios cuerpos
344 plazas de los diferentes cuerpos.
Oposiciones en las Islas Canarias 2015: se convocarán Oposiciones a los cuerpos de Maestros, Secundaria, Formación Profesional y Escuelas Oficiales de Idiomas.
La Consejería de Educación definirá en la próxima mesa sectorial la distribución de las 344 plazas, que se ofertarán en el proceso selectivo, entre los distintos cuerpos especialidades.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
No hay comentarios:
Publicar un comentario